Capa: Batalhão da Escola Estadual Honório Guimarães (Arquivo João Quituba do CDHIS/UFU, JQ 189)

Capa: Batalhão da Escola Estadual Honório Guimarães (Arquivo João Quituba do CDHIS/UFU, JQ 189)

Publicado: 2020-02-14

Editorial

Editorial

Décio Gatti Júnior

1-2

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Dossiê: História e memória da EJA nas universidades brasileiras e portuguesas

Historia y memoria de EJA en universidades de Brasil y de Portugal – siglos XX y XXI

Sônia Maria dos Santos, Francisca Izabel Pereira Maciel

3-6

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Alfabetización de jóvenes y adultos en Brasil: una cara de la Historia en las producciones académicas a finales del Siglo XX

Juliano Guerra Rocha, Ilsa do Carmo Vieira Goulart

7-23

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La historia de la alfabetización de adultos en la enseñanza, la investigación y la extensión en UFU y UFMG (1986-2019)

Francisca Izabel Pereira Maciel, Sônia Maria dos Santos

24-41

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La Historia de la Educación de jóvenes y adultos en la Universidad Federal de Viçosa: NEAD como espacio de formación docente

Rosa Cristina Porcaro

42-55

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Historias y recuerdos EJA de estudiantes en universidades y portugués brasileña después de 1974

Albertina Lima de Oliveira, Marco Antônio Franco do Amaral

56-70

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Historia de la educación para jóvenes y adultos en Portugal: adultos jovenes de más de 23 años en la educación superior

Michelle Castro Lima, Isabel Sofia Fernandes Moio, Cristina Maria Coimbra Vieira

71-90

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Aspectos de la construcción histórica de la identidad de la educación de adultos en Brasil y Portugal: enfoque en la agenda política y sus prácticas discursivas

Maria Margarida Machado, Rosanna Barros

91-109

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Artigo Especial

Derecho a l´ducación, esclavitud y ordenamento jurídico en el Imperio de Brasil

Carlos Roberto Jamil Cury

110-148

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Artículos

El aprendizaje de la lectura y de la escritura entre negras y negros esclavizados en Brasil: las variadas historias de los “sin archivos”

Eliane Peres

149-166

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Periódico Paraná-Norte: Educación en la ciudad de Londrina (1934-1953)

Fernanda Silva Camargo, Tony Honorato

167-186

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“A Sociedade de Instrução e Beneficência A Voz do Operário” Otra forma de hacer política: sobre la reforma de los servicios escolares (1924-1935)

Filomena Bandeira

187-213

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Historia de la Educación y la investigación sobre las instituciones educativas: un levantamento la producción en las universidades Paraná (2008-2016)

Francielle Aparecida Garuti Andrade, Cézar de Alencar Arnaut de Toledo

214-229

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Professores ou agrônomos? Disputas em torno aos agentes estatais para o desenvolvimento agrícola na província de Entre Ríos (Argentina, 1906-1907)

Janet Priscila Cian

230-248

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Memorias en Palimpsesto: edificios y espacios escolares en las narrativas de estudiantes en Porto Alegre/RS (1920-1980)

Lucas Costa Grimaldi, Dóris Bittencourt Almeida

249-270

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Las reformas educacionales en la década de 1920 en Brasil y las políticas de formación de profesores primarios

Sueli Menezes Pereira

271-292

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Sembrando conocimientos agrarios: el pionerismo del maestrazgo en Fitotecnia en Brazil (1961-1981)

Tatiani Gomes Gouvêa, Edimara Maria Ferreira, Denilson Santos de Azevedo

293-309

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Resenha

Modernidad, Educación e Historia de La Educación

Bruno Bernardes Carvalho

310-313

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