Retour à la maison en temps de pandémie: formes de travail et d'éducation à la maison
DOI :
https://doi.org/10.14393/REPOD-v10n3a2021-62245Mots-clés :
Travail, Éducation, Loger, PandémieRésumé
En raison de la pandémie déclenchée en 2019 par le Coronavirus (Covid-19), le monde a été contraint de rester en isolement social pendant une longue période, afin d'éviter les agglomérations et la propagation conséquente du virus. A cette époque, il fallait des alternatives qui permettent à la société de poursuivre ses activités dans la sphère résidentielle ; pour cela, le travail et l'éducation ont été libérés pour être effectués à distance. Cet article s'inscrivait dans le cadre d'une recherche pour une thèse de doctorat en éducation à l'Université fédérale d'Uberlândia (UFU) et visait à rapprocher les concepts de travail à domicile, basés sur les préceptes de Prost et Vincent (2009), et d'éducation à à la maison, imprégnant les idées d'apprentissage à distance d'urgence (ERE), d'enseignement à distance (EAD) et d'enseignement à domicile. Soutenu par une recherche bibliographique et documentaire, le travail visait à problématiser la nouvelle perspective de la maison, en tant qu'environnement de travail et d'étude, qui, dans le passé, était assez courant, ainsi que redevenu dû à Covid-19, caractérisant c'est comme un effet boomerang.
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Références
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