Éditorial

Auteurs-es

  • Lazára Cristina da Silva Universidade Federal de Uberlândia (UFU)

DOI :

https://doi.org/10.14393/REPOD-v5n2a2016-45096

Résumé

Ce dossier, organisé pour composer un espace dans le Journal de l’éducation, le débat sur les politiques et le débat sur la gestion de l’éducation du programme de formation supérieure en éducation, est le résultat d’un projet dans lequel certains domaines sont disposés à présenter les résultats des études. des numéros récents qui susciteront le désir des lecteurs pour le domaine de connaissances en question. Ainsi, le thème Politique et inclusion scolaire a été défini comme une possibilité de dossier, alliée aux enjeux du processus d’éducation publique du public de l’éducation spéciale.

Biographie de l'auteur-e

  • Lazára Cristina da Silva, Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
    Doutora em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia.

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Publié

2016-12-20

Numéro

Vol. 5 No. 2 (2016)

Rubrique

Editorial

Licence

© Revista Educação e Políticas em Debate 2016

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Comment citer

SILVA, Lazára Cristina da. Éditorial. Revista Educação e Políticas em Debate, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 148–151, 2016. DOI: 10.14393/REPOD-v5n2a2016-45096. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/45096. Acesso em: 27 déc. 2025.