Éditorial

Résumé

Ce dossier, organisé pour composer un espace dans le Journal de l’éducation, le débat sur les politiques et le débat sur la gestion de l’éducation du programme de formation supérieure en éducation, est le résultat d’un projet dans lequel certains domaines sont disposés à présenter les résultats des études. des numéros récents qui susciteront le désir des lecteurs pour le domaine de connaissances en question. Ainsi, le thème Politique et inclusion scolaire a été défini comme une possibilité de dossier, alliée aux enjeux du processus d’éducation publique du public de l’éducation spéciale.