Educação Especial e Inclusiva em Portugal:  com a palavra a Diretora dos Serviços de Educação Especial e Apoio Socioeducativo. Entrevista: Filomena Pereira

Valéria Peres Asnis

doi:10.14393/REPOD-v12n3a2023-69996

Educación Especial e Inclusiva en Portugal: palabras del Director de Educación Especial y Servicios de Apoyo Socioeducativo. Entrevista: Filomena Pereira

Autores/as

Valéria Peres Asnis Universidade Federal de Uberlândia - Brasil https://orcid.org/0000-0003-2232-5650

DOI:

https://doi.org/10.14393/REPOD-v12n3a2023-69996

Palabras clave:

Política Educativa, Educación especial, Educación inclusiva, Formación de profesores

Resumen

En una entrevista, realizada con la Directora de Servicios de Educación Especial y Apoyo Socioeducativo de la Dirección General de Educación del Ministerio de Educación de Portugal, presentó su trayectoria académica y profesional, principalmente en el área de Educación Especial e Inclusiva, y una breve historia de la trayectoria de la Educación Especial en el país. Con participación relevante en la formulación de legislación sobre el área, desde 1994 Filomena participa regularmente como representante del Ministerio de Educación de Portugal y en varios Grupos de Trabajo de la Unión Europea que tratan sobre el tema. Filomena informa sobre cómo se capacita a los docentes en Portugal para trabajar desde la perspectiva de la educación inclusiva y finaliza la entrevista compartiendo su visión de cómo los países deberían pensar la educación desde esta perspectiva.

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Biografía del autor/a

Valéria Peres Asnis, Universidade Federal de Uberlândia - Brasil

Doutora com Pós-doutorado em Educação Especial. Universidade Federal de Uberlândia – UFU, Uberlândia, Minas Gerais, Brasil.

Citas

PORTUGAL. Decreto-Lei n.º 249/92, de 9 de novembro. Estabelece o regime jurídico da formação contínua de professores da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário. Disponível em: https://dre.pt/dre/detalhe/decreto-lei/249-1992-676050. Acesso em: 14 de maio de 2023.

PORTUGAL. Decreto-Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro. Define os apoios especializados a prestar na educação pré-escolar e nos ensinos básico e secundário dos sectores público, particular e cooperativo. Disponível em: https://dre.pt/dre/detalhe/decreto-lei/3-2008-386871. Acesso em: 14 de maio de 2023.

PORTUGAL. Decreto-Lei n.º 54/2018. Estabelece o regime jurídico da educação inclusiva. Disponível em: https://dre.pt/dre/detalhe/decreto-lei/54-2018-115652961. Acesso em: 14 de maio de 2023.

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Publicado

2023-07-12

Cómo citar

ASNIS, V. P. Educación Especial e Inclusiva en Portugal: palabras del Director de Educación Especial y Servicios de Apoyo Socioeducativo. Entrevista: Filomena Pereira. Revista Educação e Políticas em Debate, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 969–977, 2023. DOI: 10.14393/REPOD-v12n3a2023-69996. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/69996. Acesso em: 23 nov. 2024.