Platform capitalism and digital vigilance: Higher Education under algorithmic surveillance
DOI:
https://doi.org/10.14393/REPOD-v15n1a2026-79552Keywords:
Platform Capitalism, Datafication, Financialization of Education, Privacy Policies, SurveillanceAbstract
The automated collection of student behavioral data on digital platforms has become a fundamental practice of platform capitalism, reshaping the educational experience and intensifying algorithmic surveillance. This article aims to analyze the Privacy Policy of Coursera for Campus, using a qualitative, exploratory methodological approach based on bibliographic and documentary research. The results show that the platform not only collects and stores personal and behavioral information, but also shares it with commercial partners, inserting Higher Education into flows of financialization and commodification of data. It is concluded that Coursera's privacy policy exemplifies, in a paradigmatic way, the convergence between platformization, financialization of education, and algorithmic surveillance, putting at risk the digital sovereignty and autonomy of Higher Education institutions.
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