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Proposta Temática - v. 8, n. 2 - Discursos e disputas pela língua nos movimentos do socialCHAMADA PARA PUBLICAÇÃO A revista Heterotópica divulga chamada de trabalhos para o v. 8, n. 2, referente a jul.-dez. 2026. Convidamos autores/as a contribuírem com trabalhos inéditos para a edição temática – coordenada pelos pesquisadores Rogério Modesto (UNILAB), André Cavalcante (UESC) e pela pesquisadora Laís Virginia Alves Medeiros (UESB) – Discursos e disputas pela língua nos movimentos do social, cuja proposta completa deve ser acessada em “saiba mais”, ao final desta notícia. Os text...
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Mudanças nas diretrizes de submissãoComunicamos que as diretrizes para a submissão de manuscritos foram atualizadas, incluindo a obrigatoriedade de preenchimento da Declaração Unificada de Submissão. Ao submeter manuscritos, os(as) autores(as) declaram ciência e concordância com as disposições relativas à adequação ao escopo editorial, ao caráter original e inédito do trabalho, às condições de direitos autorais e licenciamento, ao cumprimento das diretrizes editoriais e dos princípios éticos aplicáveis à pesquisa científica, à ...
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Mudanças no sistema de publicaçãoA Revista Campo-Território informa que, a partir de 2026, manterá o sistema de Publicação Contínua, com alteração na organização editorial: os artigos aprovados passarão a ser publicados em fluxo contínuo em um volume anual único, substituindo o modelo atual de edições quadrimestrais. Esse formato visa aprimorar a dinâmica de publicação e acelerar a comunicação científica.
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Dossiê XX Encontro Nacional de Pesquisa em Filosofia da UFUA Primordium – Revista de Filosofia e Estudos Clássicos convida autores para redigirem artigos específicos para a composição do Dossiê “XX Encontro Nacional de Pesquisa em Filosofia da UFU”, que está sendo organizado pelos discentes João Vítor Alcântara Jorge, Islane Viana de Souza e Yasmin dos Santos Oliveira.
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Smooth Sailing: plano de trabalho claro para a implementação do ORCID na Universidade Federal de ...ORCID integrations at the institutional level, including the Institutional Repository, the Journal Portal, and future projects at the Federal University of Uberlândia. Read the full article at: https://info.orcid.org/pt/smooth-sailing-federal-university-of-uberlandias-clear-work-plan-for-implementing-orcid/
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UFU se destaca em publicações científicas e tecnológicas em Minas GeraisEm 2023, A Universidade Federal de Uberlândia (UFU) foi a instituição que mais recebeu recursos do Programa de Apoio a Publicações Científicas e Tecnológicas da FAPEMIG. Leia a matéria completa em: https://fau.org.br/ufu-se-destaca-em-publicacoes-cientificas-e-tecnologicas-em-minas-gerais/
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Regulamentação do Portal de Periódicos da UFUEm 4 de fevereiro de 2022, o Conselho Diretor (Condir) aprovou por unanimidade a Resolução nº 13/2022, que normatiza o Regulamento do Portal de Periódicos da Universidade Federal de Uberlândia - PPUFU. Leia a matéria completa em: https://comunica.ufu.br/noticias/2022/02/regulamentado-o-portal-de-periodicos-da-ufu
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Chamada para composição de número especial 2026: “Empreendedorismo de Impacto como Catalizador de...A revista Em Extensão (Proexc/UFU) está com submissões abertas para a Edição Especial de 2026, dedicada ao tema “Empreendedorismo de Impacto Socioambiental”. A edição busca reunir artigos e relatos de experiência que abordem a relação entre extensão universitária e iniciativas voltadas à promoção do desenvolvimento sustentável, em diálogo com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). As submissões podem ser realizadas até 30 de abril de 2026.
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“We go to sleep professionals and wake up teachers”: Live event marks the return of Diversa Práti...On March 3, 2026, the Federal University of Uberlândia (UFU) officially formalized the return of the DiversaPrática Journal. The event, broadcast live, marked the new phase of the periodical, which was restructured to align with contemporary scientific publishing best practices, including continuous submission flow and an interdisciplinary approach. The relaunch reaffirms the institutional commitment to valuing teaching and pedagogical support. Watch the relaunch event: https://www.youtube.co...
