Publicado: 2008-02-16

Editorial

EDITORIAL

Comissão Editorial
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Artículos

A IMPRENSA PEDAGÓGICA E A EDUCAÇÃO DE ESCRAVOS E LIBERTOS NA CORTE IMPERIAL: IMPASSES E AMBIGÃœIDADES DA CIDADANIA NA REVISTA INSTRUÇÃO PÚBLICA (1872-1889)

Alessandra Frota Martinez de Schueler
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INSTITUIÇÕES ESCOLARES: CONCEITO, HISTÓRIA, HISTORIOGRAFIA E PRÁTICAS

Dermeval Saviani
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HENRI-IRÉNÉE MARROU: HISTORIADOR ENGAJADO, UM AUTOR ESQUECIDO

Eliane Marta Teixeira Lopes
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JOGOS E BRINCADEIRAS: ONTEM E HOJE

Elizabeth Lannes Bernardes
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CONCEPÇÕES DE PROFESSOR E DE ALUNO: SIGNIFICAÇÕES NA LDB ATUAL E EM SEU PROCESSO LEGIFEREANTE

Haroldo de Resende
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INFÂNCIA E LITERATURA: ECO DAS BRINCADEIRAS INFANTIS…

João Amado
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O PROGRESSO COMO UM NORTEAMENTO DA EDUCAÇÃO E SUAS ESPECIFICIDADES NA IMPRENSA UBERLANDENSE ENTRE 1907 E 1910

José Carlos Souza Araújo
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MEMÓRIA ACTIVA E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL - A EDUCAÇÃO NA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA ESCOLA BÃSICA PORTUGUESA

Justino Magalhães
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MEMÓRIAS E DISCURSOS - A ESCOLA FLUMINENSE PÓS-FUSÃO (1975-1983)

Lia Faria, Yolanda Lobo
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POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA NA DÉCADA DE 1990: UM DESSERVIÇO À CIDADANIA

Maria de Fátima Ramos de Almeida
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DO QUADRO-NEGRO À LOUSA DIGITAL: A HISTÓRIA DE UM DISPOSITIVO ESCOLAR

Maria Helena Camara Bastos
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LA CUESTIÓN DEL FIN DE LA RAZÓN DE ESTADO EN LA HISTORIA DE LA ESCOLARIZACIÓN

Mariano Narodowski, Daniel Brailovsky
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"NOSSOS CONCURSOS" E "A VOZ DA PRÁTICA": A REVISTA DO ENSINO COMO ESTRATÉGIAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM MINAS GERAIS (1925-1930)

Maurilane de Souza Biccas
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EDUCAÇÃO SUPERIOR E DESENVOLVIMENTO NO ESTADO DE SÃO PAULO

Paolo Nosella, Ester Buffa
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TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS EM HISTÓRIA COMPARADA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO

Wenceslau Gonçalves Neto, Carlos Henrique de Carvalho
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Comunicación

LOS HISTORIADORES DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO LOS RETOS DE UNA COMUNIDAD CIENTÍFICA EN CONSTRUCCIÓN

Oresta López
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Reseñas

O CURRÃCULO ESCOLAR COMO CONSTRUÇÃO HISTÓRICA

Maria Helena Camara Bastos
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