Cadernos de Pesquisa do CDHIS

v. 29 n. 1 (2016)

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Publicado: 15-12-2016

Súmario

Sumário
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Editorial

Editorial

Maria Elizabeth Ribeiro Carneiro
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Apresentação

Apresentação

Daniela Silveira, Mara Regina do Nascimento
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Dossiê

Avanços e desafios no ensino de história africana, afro-brasileira e indígena: dispositivos legais, livros didáticos e formação docente

Luisa Tombini Wittmann, Carol Carvalho, Gabrielli Debortoli, Kerollainy Rosa Schütz
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Ensino de Ãfricas e relações raciais: o curso de formação de professores realizado pelo NEAB-UDESC (Santa Catarina, 2014)

Karla Leandro Rascke, Paulino de Jesus Francisco Cardoso, Graziela dos Santos Lima, Ana Júlia Pacheco
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"Professora, você acha que eu sou negra?": relações étnico-raciais e as aulas de História

Maria Andréa Angelotti Carmo, Rosyane Oliveira Abreu
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O ataque aos direitos humanos dos povos indígenas brasileiros: 1946 - 1988

Núbia Tortelli Mendonça
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Cultura afro-brasileira e Educação: conexões e desafios entre o ensino religioso e a Lei 10.639/03 no Município de Uberlândia

Cairo Mohamad Ibrahim Katrib, Andelúcia Maria Nascimento Teixeira
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Os caminhos sinuosos para uma educação antirracista: o projeto do vereador Carlos Modesto. Ituiutaba no final do século XX

Florisvaldo Paulo Ribeiro Júnior, Viviane Pereira Ribeiro Oliveira
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Artigo Livre

Literatura e identidade cultural latino-americanas: o México de Juan Rulfo

Paulo Ferraz de Camargo Oliveira
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Lapidando o poder: a participação feminina no Poder Legislativo de Uberlândia no período de 1990 a 2000

Leandra Paulista de Carvalho
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Transcrição de Documentos

Cortejos fúnebres em Uberlândia, nos meados do século XX: entre inovações e tradições na experiência urbana

Renato Rodrigues Farofa
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Diretrizes

Diretrizes
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