O Livro de Artista: potencialidades pedagógicas no ensino do desenho
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Palavras-chave

Livros de Artista
Desenho
Educação Artística
Aprendizagem
Arte Contemporânea

Como Citar

REGATÃO, José Pedro. O Livro de Artista: potencialidades pedagógicas no ensino do desenho. Revista Estado da Arte, Uberlândia, Brasil, v. 1, n. 2, p. 217–233, 2020. DOI: 10.14393/EdA-v1-n2-2020-57970. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/revistaestadodaarte/article/view/57970. Acesso em: 8 ago. 2026.
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Resumo

O livro de artista é uma modalidade de expressão que tem crescido de popularidade entre artistas plásticos que reconheceram as potencialidades expressivas deste suporte para a criação artística.  Neste artigo pretendemos apresentar os aspetos pedagógicos da utilização do livro de artista no ensino da disciplina de desenho, refletindo sobre a utilização deste instrumento no âmbito da educação artística e analisando os resultados da sua aprendizagem. Enquanto espaço experimental por natureza, o livro de artista permite uma grande diversidade de abordagens e formatos, sendo por esse motivo um suporte ideal para promover a aprendizagem de diferentes técnicas e linguagens do desenho. Concluiu-se que este projeto promoveu uma abordagem experimental ao desenho, incentivou a pesquisa e a mobilização de conceitos, tendo proporcionado a aquisição de diversas competências técnicas e visuais.

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