Abstract
This article proposes a reflection on the relationship between art, nature, and the cosmos, based on the ancestral knowledge of Brazil’s indigenous and original peoples. Drawing on the principles of ethnoastronomy — a field that investigates the connections between these peoples’ symbolic dimensions and the universe, their rituals, and practices — the study demonstrates how narratives about the sky and its natural cycles shape ways of existence and modes of relating to time and space. By observing the celestial landscape and its myriad stars, these early astronomers recorded phenomena objectively, transforming astral wonder into communication aimed at sociocultural aspects such as planting and daily organization. By approaching this knowledge through the lens of art, this work seeks to raise awareness of our relationship with the universe and expand artistic experiences that connect art with cosmologies rooted in prehistoric knowledge from the Global South, integrating ancestry in a critical and poetic reading. It concludes that such reflection is essential for artistic and scientific learning in light of this knowledge.
References
AFONSO, G. B. Galileu e a natureza dos Tupinambá. Scientific American Brasil, n. 84, p. 60-65, 2009.
AFONSO, G. B. Mitos e estações no céu tupi-guarani. Scientific American Brasil (Edição Especial: Etnoastronomia), v. 14, p. 46-55, 2006.
AFONSO, G. B. Astronomia indígena. Anais da 61ª Reunião Anual da SBPC – Manaus, AM, julho 2009. Disponível em: https://www.sbpcnet.org.br/livro/61ra/conferencias/CO_GermanoAfonso.pdf. Acesso em: 11 de novembro de 2025.
AFONSO, G. B.; BARROS, O.; CHAVES, A.; RODI, M. R. (Coord.). O céu dos índios Tembé. Belém: Universidade do Estado do Pará, 1999. (Prêmio Jabuti, 2000).
(Capozzoli, 2025)
CONSCIÊNCIA 3. Episódio 5: A consciência de Gaia. Direção: Renato Barbieri. Produção: 02 Produções Artísticas e Cinematográficas Ltda. Disponível em: Amazon Prime Video. Acesso em: 25 set. 2025.
GARCÍA, I. A.; MONTERO, G. La astronomía en Mesoamérica. Madrid: Itio Ediciones, 2022.
GLESER, M. O despertar do universo consciente. Rio de Janeiro; São Paulo: Editora Record, 2024.
GUZZO, M. S. L.; DIAS, S. O.; MORAES, A.; FAGUNDES, G. M.; RIBEIRO, W.; ALVES, K. R.; TADDEI, R. Artistic practices in the Anthropocene. Annual Review of Environment and Resources, v. 49, p. 223–247, 2024. DOI: https://doi.org/10.1146/annurev-environ-112922-112400. Disponível em: https://www.annualreviews.org/content/journals/10.1146/annurev-environ-112922-112400. Acesso em: 25 set. 2025.
PATRIZIO, A. O olhar ecológico: a construção de uma história da arte ecocrítica. Campinas: Editora Unicamp, 2023.
PICAZZIO, E. (Org.). O céu que nos envolve: introdução à astronomia para educadores e iniciantes. São Paulo: Editora Odysseus, 2011.
SAGAN, C. Cosmos. Trad. Rosaura Eichenberg. São Paulo: Companhia das Letras, 1980.
SILVA, J. Aprendendo sobre a história brasileira: a República Velha. YouTube, 10 jan. 2020. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=obuRxNgAh6c. Acesso em: 25 set. 2025.
VILLAR MARTIN, M. Direção: Sonia Prior. Reflejos del cosmos. YouTube, 2020. Disponível em: https://youtu.be/TNZUYIGbCxM?si=qhjctC5fChuKJMOb. Acesso em: 25 set. 2025.

