Uncertainties in times of pandemics
a reflection on Popular Health Education
DOI:
https://doi.org/10.14393/REP-2020-56012Keywords:
Health education, Pandemics, Community participationAbstract
A reflection is presented regarding the meanings and possibilities of the “popular” in health education practices, considering the current conjuncture of sociopolitical and political-economic uncertainties, aggravated by the incidence of the pandemic by Covid-19 in Brazil. The use of the term "popular" in the relationship between health professionals, services, academia and the population is briefly discussed, and the context related to the livelihoods of the popular classes during the pandemic is highlighted. We conclude in favor of the importance of Popular Education for contextualizing the new conditions of human life.
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