COLECTIVO DE ESTUDIOS POÉTICAS DEL APRENDER

experimentación como forma de habitar la investigación en artes escénicas

Autores/as

  • Karyne Coutinho UFRN

DOI:

https://doi.org/10.14393/issn2358-3703.v11n2a2024-51

Resumen

Movilizando preguntas en torno a las formas específicas de producir conocimiento en las artes escénicas, este texto presenta parte de una investigación de metodología cartográfica, sobre las condiciones que llevaron a la creación del Colectivo de Estudios Poéticas do Aprender (CNPq-UFRN) como grupo de investigación que se pregunta sobre las posibilidades de pensar la educación desde las artes escénicas. Luego aborda el Coloquio Internacional Poéticas do Aprender (CIPA), discutiendo cuatro principios interconectados (conversación, performacción, itinerancia y juego) que configuran el carácter experimental del evento. Cruza la discusión la idea de que la experimentación de diferentes formas de acción académica puede contribuir a la innovación de la investigación en artes escénicas.

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Publicado

2024-12-27

Cómo citar

Coutinho, K. (2024). COLECTIVO DE ESTUDIOS POÉTICAS DEL APRENDER: experimentación como forma de habitar la investigación en artes escénicas. Rascunhos - Caminos Da La Investigación En Artes Escénicas, 11(2), 102–123. https://doi.org/10.14393/issn2358-3703.v11n2a2024-51

Número

Vol. 11 Núm. 2 (2024): Territórios da Pesquisa em Artes Cênicas e seus processos formativos

Sección

Territórios da Pesquisa em Artes Cênicas e seus processos formativos

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