CARTA A LOS ORGANIZADORES Y LECTORES DEL DOSSIER

Territorios de Investigación en Artes Escénicas y sus Procesos de Formación

Autores/as

  • carminda mendes andré Instituto de Artes da UNESP

DOI:

https://doi.org/10.14393/issn2358-3703.v11n2a2024-45

Resumen

Este texto pretende ser un ensayo. Es parte de prácticas pedagógicas para la formación de docentes en artes escénicas que se vienen realizando desde la década de 2000. En este momento se ensayan reflexiones sobre la importancia de la narración en la formación ética y artística. Se esbozan tentáculos para una posible pedagogía en acción basada en la idea de que el profesor de artes también puede ser poeta de su propia enseñanza. Los resultados alcanzados hasta el momento se exponen a través de narrativas.

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Biografía del autor/a

carminda mendes andré, Instituto de Artes da UNESP

Pesquisadora docente do Programa de Pós Graduação em Arte do Insituto de Artes da UNESP.

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Publicado

2024-12-27

Cómo citar

mendes andré, carminda. (2024). CARTA A LOS ORGANIZADORES Y LECTORES DEL DOSSIER: Territorios de Investigación en Artes Escénicas y sus Procesos de Formación. Rascunhos - Caminos Da La Investigación En Artes Escénicas, 11(2), 10–20. https://doi.org/10.14393/issn2358-3703.v11n2a2024-45

Número

Vol. 11 Núm. 2 (2024): Territórios da Pesquisa em Artes Cênicas e seus processos formativos

Sección

Territórios da Pesquisa em Artes Cênicas e seus processos formativos

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