INVESTIGACIÓN EN ARTES ESCÉNICAS, CUERPOS DISIDENTES Y ESTÉTICA DE LA ANCESTRALIDAD.

Quien devora al devorador es quien lucha.

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14393/issn2358-3703.v11n2a2024-50

Resumen

La presente investigación plantea interlocuciones entre la investigación y la formación de docentes, discutiendo algunas cuestiones clave en la sedimentación de la investigación en las artes escénicas dentro del campo de los estudios culturales y decoloniales, tales como: la idea de disidencia y ancestralidad como práctica de investigación, práctica artística y sistematización de la escritura; la mediación cultural como posibilidad metodológica para una educación estética y antirracista en el aula; el lugar de la cultura y sus relaciones con la ciudad en la formación de espectadores. Para ello, se teje la idea de que es posible crear un conjunto de prácticas que puedan orientar experiencias didácticas que impulsen una educación y una experiencia estética disidente y ancestral.

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Biografía del autor/a

Abimaelson Santos, Universidad Federal de Maranhão

Director, Diseñador de Iluminación Teatral y Curador. Profesor en la Universidad Federal de Maranhão (UFMA). Tiene un doctorado en Artes por la UNESP y una maestría en Cultura y Sociedad por la UFMA. En el campo de la pedagogía de las artes escénicas, investiga sobre intervención urbana, metodologías de enseñanza del teatro y teatro de grupo. Es autor del libro Transgresiones Estéticas y Pedagogía del Teatro (2013). En la UFMA, imparte principalmente asignaturas en el campo de la pedagogía de las artes escénicas y metodologías de investigación. Actualmente forma parte del grupo de teatro Budejar Creaciones Artísticas.

Publicado

2024-12-27

Cómo citar

Tavares, W., & Santos, A. (2024). INVESTIGACIÓN EN ARTES ESCÉNICAS, CUERPOS DISIDENTES Y ESTÉTICA DE LA ANCESTRALIDAD.: Quien devora al devorador es quien lucha. Rascunhos - Caminos Da La Investigación En Artes Escénicas, 11(2), 82–101. https://doi.org/10.14393/issn2358-3703.v11n2a2024-50

Número

Sección

Territórios da Pesquisa em Artes Cênicas e seus processos formativos