“¿ES GAY EL TEATRO?”

cuerpo, discurso y educación estética

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14393/issn2358-3703.v10n2a2023-13

Resumen

El artículo tiene como objetivo reflejar la tensión discursiva y la producción de significado entre teatro, masculinidades y homosexualidad (s) en los discursos que circulan en una plataforma brasileña de preguntas y respuestas en línea.  El análisis se centra en la pregunta "¿Es gay el teatro?" y sus diversas respuestas formuladas a partir de un proceso de interacción virtual. Los resultados permiten la discusión de aspectos relacionados con la Educación en las Artes del Cuerpo y la Escena, especialmente aquellos relacionados con el alcance temático de la investigación:¿Sería el teatro una fortaleza homosexual? ¿Una práctica desviada? ¿Un refugio para las masculinidades disidentes?

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Biografía del autor/a

Andrio Robert Lecheta, Universidade Federal do Paraná

Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná (PPGE/UFPR - Linha de pesquisa Linguagem, Corpo e Educação/LiCorES, Bolsa CAPES). Mestre em Educação (PPGE/UFPR, Bolsa CAPES). Produtor Cênico (UFPR).

Jean Carlos Gonçalves, Universidade Federal do Paraná

Pós-doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP/CNPq). Doutor em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Mestre em Educação pela Universidade Regional de Blumenau (FURB/CAPES). Licenciatura e Bacharelado em Teatro pela FURB. Professor da área de Linguagem, corpo e educação na Universidade Federal do Paraná (UFPR). Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFPR – Linha LiCorEs). Professor permanente no Programa de Pós-Graduação em Letras - Estudos da Linguagem da Universidade Federal do Rio Grande (PPGL/FURG). Pesquisador com bolsa de Produtividade em Pesquisa do CNPq.

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Publicado

2023-12-30

Cómo citar

Lecheta, A. R., & Gonçalves, J. C. (2023). “¿ES GAY EL TEATRO?”: cuerpo, discurso y educación estética. Rascunhos - Caminos Da La Investigación En Artes Escénicas, 10(02), 226–248. https://doi.org/10.14393/issn2358-3703.v10n2a2023-13

Número

Vol. 10 Núm. 02 (2023): Pedagogia das Artes Cênicas: outras epistemologias #1

Sección

Pedagogia das Artes Cênicas: outras epistemologias - volume 1

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