Virada Pedagógica: O Coletivo Parabelo e a revolta da carne do assento

Autores/as

  • Diego Alves Marques Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista Júlio De Mesquita Filho - UNESP

Resumen

Resumo

O presente artigo discute a chamada Virada Pedagógica na trajetória artística do Coletivo Parabelo. Trata-se de um coletivo de performances urbanas que tem testado o deslocamento de Aulas Performáticas entre o ensino superior e o ensino básico público na cidade de São Paulo. Para tanto, o Coletivo Parabelo propõe o exercício das Errâncias Urbanas como práxis educativa e poetização do urbano, a fim de promover uma crítica ao império do dito Homo Sedens na relação corpo, escola e cidade.

Palavras-chave: aula performática, errância urbana, homo sedens

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Biografía del autor/a

Diego Alves Marques, Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista Júlio De Mesquita Filho - UNESP

Intutito de Artes - Mestrado - Arte Educação.

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Publicado

2017-04-19

Cómo citar

Marques, D. A. (2017). Virada Pedagógica: O Coletivo Parabelo e a revolta da carne do assento. Rascunhos - Caminos Da La Investigación En Artes Escénicas, 4(1). Recuperado a partir de https://seer.ufu.br/index.php/rascunhos/article/view/36655

Número

Vol. 4 Núm. 1 (2017): Performance e Pedagogia: Poéticas e Políticas do Corpo

Sección

Performance e Pedagogias: Poéticas e Políticas do Corpo

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