Arquivos - Página 2

  • Corpo, Cultura e Tradição: Diálogos Transdisciplinares sobre Performances Culturais e Artes da Cena [Edição Especial]
    v. 3 n. 2 (2016)

    Discussões temáticas que abordam a interface Corpo, Cultura e Tradição têm sido exploradas de diferentes formas no campo das Artes da Cena, seja nos processos de criação artística ou em práticas de formação de artistas e professores. Nessa perspectiva, os estudos teóricos e práticos desenvolvidos a partir da noção de Performances Culturais têm fundamentado os diversos tipos de diálogos transdiciplinares entre as Artes da Cena e outras áreas de conhecimento, como Antropologia, História, Linguística, Filosofia, Música, Medicina, Literatura etc. Estes estudos apontam o Corpo como ponto nodal de interconexão entre as áreas de conhecimento, o lócus primeiro das problematizações na interface com o campo das Artes da Cena (dança, teatro, circo, performance, narrativas).

  • Acervos Audiovisuais e a Utilização de Imagens/Documentos Imagéticos no Ensino e na Pesquisa em Artes Cênicas
    v. 3 n. 1 (2016)

    Abordagens tanto das especificidades relacionadas à criação, estruturação e manutenção de acervos audiovisuais relacionadas às artes cênicas, como de reflexões sobre processos práticos relacionados à utilização de imagens/documentos imagéticos no ensino e na pesquisa em artes cênicas.

  • Processos de Criação e suas Implicações Políticas: Imbricações entre as Artes do Corpo e o Teatro de Animação
    v. 2 n. 2 (2015)

    Este dossiê é composto por artigos que transitam entre os eixos "artes do corpo" e o "teatro de animação", em alguns casos especializando-se em uma das temáticas para particularizar um discurso, em outros desenvolvendo-se a partir do trânsito entre os campos e considerando-os de modo híbrido.

  • Dossiê Teatro e Escola: ações e reflexões
    v. 2 n. 1 (2015)

    O Dossiê Teatro e Escola: ações e reflexões é uma das publicações que encerra dois anos de realização do projeto de pesquisa Partilhas, Ateliês e Redes de Cooperação

  • Dossiê Viewpoints: Estudos e Práticas
    v. 1 n. 2 (2014)

    O Dossiê Viewpoints: estudos e práticas é resultado do Projeto de Pesquisa

  • Dossiê Desmontagem
    v. 1 n. 1 (2014)

    Organização e curadoria desta edição: Mara Leal

    O dossiê Desmontagem como procedimento artístico-pedágogico foi organizado a partir do III InterFaces Internacional, evento realizado pelo GEAC, que contou com a presença da pesquisadora Ileana Diéguez (UAM-México), cujo texto abre o dossiê.
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