Apontamentos sobre a legislação educacional e as condições específicas para o ensino de Arte/Teatro no Brasil
DOI:
https://doi.org/10.14393/issn2358-3703.v4n2a2017-05Resumo
Resumo - O artigo discute as modificações na legislação educacional referente ao ensino de Arte, desde a década de 60 até o presente momento. Problematiza a relação entre a formação universitária na área e a expectativa das escolas sobre o trabalho de professoras e professores de Arte. Apresenta a educação semipresencial como uma solução viável para a formação de professores graduados na Licenciatura em Teatro em número suficiente para abranger todas as escolas brasileiras.
Palavras-chave: arte/educação, regulamentação, teatro na escola, educação a distância
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