v. 31 n. 2 (2015): Estudos sobre variação linguística e o ensino de língua materna e/ou estrangeira

Publicado: 2015-12-29

Edição Completa

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Guilherme Fromm (Autor)

210
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Expediente

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Guilherme Fromm (Autor)

1-5
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Apresentação/Editorial

Estudos sobre variação linguística e o ensino de língua materna e/ou estrangeira

Adriana Cristina Cristianini, Irenilde Pereira dos Santos (Autor)

6-13
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Artigos

O projeto cultural de PLE como agente da interculturalidade num contexto de não-Âimersão

Eliete Farneda Sampaio, Marina Nedio (Autor)

14-35
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Relevância e ensino: reflexão sobre a noção apropriada de contexto nas situações de ensino e aprendizagem de língua portuguesa à luz de teorias pragmáticas da comunicação

Dóris Cristina Gedrat (Autor)

36-60
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Crenças e Atitudes Linguísticas: o que pensam os alunos de Letras sobre o ensino de Língua Portuguesa

Flávio Brandão Silva, Jacqueline Ortelan Maia Botassini (Autor)

61-85
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A escolaridade e a variação de concordância verbal na língua usada por menores carentes de Maceió

Renata Lívia de Araújo Santos (Autor)

86-110
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O papel da consciência (meta)linguística no ensino da língua portuguesa a alunos chineses

Ana Vieira Barbosa (Autor)

111-127
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Variação nós e a gente na posição de sujeito na escrita escolar

Elyne Giselle de Santana Lima Aguiar Vitório (Autor)

128-143
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Estamos formando professores que conhecem a variação linguística? Uma análise acerca da importância dos dados e das teorias para o ensino de língua

Tais Bopp da Silva (Autor)

144-156
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Falarra tanto que cansarra: a aspiração de /v/ no morfema verbal -ava no falar de Fortaleza-CE

Ana Germana Pontes Rodrigues, Aluiza Alves de Araújo (Autor)

157-187
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O tratamento da diversidade e variação linguísticas em livros didáticos de Português

Cláudia Goulart Morais (Autor)

188-210
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