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v.8, n.1, (jul./jun. 1999/2000)
Publicado:
2010-08-09
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Repercussão dos Parâmetros Curriculares Nacionais no Cotidiano Escolar: um estudo de caso a partir de quatro escolas da rede pública de Uberlândia
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Escola: cidadania, cultura e interdisciplinaridade
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O Administrador Escolar Face ao 3º Milênio: dirigente de um processo
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A (Re)Descoberta da Historicidade da Infância: bases para a (re)construçãode um estatuto de valor para a criança
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Mercosul: perspectivas de ensino para o próximo século
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História da Matemática: algoritmos da multiplicação
Guilherme Saramago de Oliveira
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Quotidiano e Trabalho: proposta interdisciplinar
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Descrição sobre o "Projeto Pé na Caminhada"
Suzana Alves Escobar
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