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v. 3 (2004)
Publicado:
2008-02-16
Editorial
EDITORIAL
Comissão Editorial
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Dossiê: História das disciplinas escolares
A POLÍTICA DO LIVRO ÚNICO NA REFORMA LICEAL DE 1947: O CASO DA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS
Carlos Alberto da Silva Beato
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A CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA DISCIPLINA ESCOLAR LÃNGUA PORTUGUESA NO BRASIL
Ioná Vieira Guimarães Venturi, Décio Gatti Júnior
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CONSIDERAÇÕES SOBRE A MATEMÁTICA ESCOLAR NUMA ABORDAGEM HISTÓRICA
Wagner Rodrigues Valente
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Dossiê: História das instituições escolares
MEMÓRIAS E REPRESENTAÇÕES ACERCA DA ESCOLA NORMAL DE JUIZ DE FORA
Delaine Gomes de Oliveira
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A EXPRESSÃO DA MODERNIDADE PEDAGÓGICA EM PELOTAS: A CRIAÇÃO DO GRUPO ESCOLAR JOAQUIM ASSUMPÇÃO
Eliane Peres, Aliana Anghononi Cardoso
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HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES: RESPONSABILIDADE DO GESTOR ESCOLAR
Flávia Obino Corrêa Werle
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GRUPO ESCOLAR DE SABARÃ: UMA HISTÓRIA EM CONSTRUÇÃO (1907-1940)
Francisca Izabel Pereira Maciel, Tarcisio Mauro Vago, Fernanda Cristina Campos da Rocha
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ESCOLA HONORATO BORGES: SUA HISTÓRIA E IMPORTÂNCIA PARA A CIDADE DE PATROCÃNIO
Hedmar de Oliveira Ferreira
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ESCOLA DE ENGENHARIA DE UBERLÂNDIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS HISTÓRICAS
Lucinete Marlúcia Vitor Araújo, Décio Gatti Júnior
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IGREJA X EDUCAÇÃO: O PAPEL DO COLÉGIO NOSSA SENHORA DE LOURDES NA FORMAÇÃO DA ELITE FEMININA
Miguel André Berger
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EDUCAÇÃO FEMININA NO COLÉGIO MADRE CLÉLIA DE ADAMANTINA-SP
Therezinha Elizabeth Tofoli
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ESCOLA PÚBLICA X ESCOLA CONFESSIONAL: AS ESCOLAS PRESBITERIANAS RURAIS NA REGIÃO DO ALTO PARANAÍBA, MG
Viviane Ribeiro, Geraldo Inácio Filho
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Artigos
UM OLHAR SOBRE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SECUNDÃRIO NO SÉCULO XIX: O LICEU DE COIMBRA E O IMPERIAL COLLEGIO DE PEDRO II
António Gomes Alves Ferreira, Ariclê Vechia
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ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE AS PROPOSTAS EDUCACIONAIS DE JOHN DEWEY PARA UMA SOCIEDADE DEMOCRÃTICA
Claudemir Galiani, Maria Cristina Gomes Machado
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ESCOLA RURAL: HISTÓRIA, MEMÓRIA E REPRESENTAÇÕES
Sandra Cristina Fagundes Lima
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A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE EM UBERLÂNDIA, MINAS GERAIS (1946 A 1983)
Vera Lúcia Abrão Borges
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