GRUPO ESCOLAR DE SABARÁ: UMA HISTÓRIA EM CONSTRUÇÃO (1907-1940)

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Publicado: mar 20, 2008
Palavras-chave:
Práticas escolares, instituições escolares, memória escolar

Conteúdo do artigo principal

Francisca Izabel Pereira Maciel
Tarcisio Mauro Vago
Fernanda Cristina Campos da Rocha

Resumo

Este estudo faz parte do Projeto Integrado de pesquisa intitulado: "Escolarização, culturas e práticas escolares: investigações sobre a instituição do campo pedagógico em Minas Gerais (1750-1950)" realizado pelo GEPHE -Grupo de Estudos e Pesquisa em História da Educação da FaE/UFMG. no esforço de compreender omovimento de paulatina afirmação e institucionalização da escola em Minas Gerais, analisando os sujeitos e as práticas que o conformam. O conteúdo deste trabalho insere-se também no campo temático da História da Educação, mais especificamente relacionado à História das Instituições Educacionais. Tem como tema a problematização das questões relativas à história da instituição do campo pedagógico no processo de escolarização da sociedade sabarense, constituída no tempo, através de diferentes práticas e alguns personagens voltados para a organização escolar.

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Como Citar
Maciel, F. I. P., Vago, T. M., & Rocha, F. C. C. da. (2008). GRUPO ESCOLAR DE SABARÁ: UMA HISTÓRIA EM CONSTRUÇÃO (1907-1940). Cadernos De História Da Educação, 3. Recuperado de https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view/421
Edição
v. 3 (2004)
Seção
Dossiê: História das instituições escolares

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