Análise de trajetórias socioespaciais no processo de recriação camponesa por meio de assentamentos de reforma agrária
DOI:
https://doi.org/10.14393/RCT71414034Palabras clave:
Campesinato, Expropriação, (E)Migração, AssentamentosResumen
Os assentamentos de reforma agrária expressam a materialidade da dinâmica da recriação camponesa, sendo as trajetórias socioespaciais um elemento importante para se compreender tal processo. Aqui se tem o objetivo de analisar as trajetórias socioespaciais dos camponeses do assentamento Rio Claro, situado no município de Jataí (Goiás), evidenciando os diversos fatores que favorecem e/ou bloqueiam o processo de recriação destes. Para tanto, investigou-se as diferentes fases de suas vidas, tanto no período anterior à luta pela terra, quanto posterior, evidenciando o caminho percorrido e como se deu o processo que orientou a constituição do assentamento. Metodologicamente, utilizou-se de pesquisa bibliográfica, documental e de campo, com coleta de dados por meio de questionário e entrevista semi-estruturada. Os dados e reflexões aqui apresentados são fruto da pesquisa de mestrado desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Goiás, Campus Jataí.Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descargas
Publicado
2012-08-20
Cómo citar
RIBEIRO, D. D.; GUIMARÃES, J. C. Análise de trajetórias socioespaciais no processo de recriação camponesa por meio de assentamentos de reforma agrária . Revista Campo-Território, Uberlândia, v. 7, n. 14 Ago., 2012. DOI: 10.14393/RCT71414034. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/campoterritorio/article/view/14034. Acesso em: 25 ago. 2024.
Número
Sección
Artigos
Licencia
Derechos de autor 2022 Revista Campo-Território
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/88x31.png)
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos de primeira publicação para a revista. Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.