MUDANÇAS NO USO E COBERTURA DO SOLO NA MICROBACIA DE UM IGARAPÉ AMAZÔNICO ENTRE 1987 E 2018
DOI:
https://doi.org/10.14393/RCG249162247Palabras clave:
Bacia amazônica, Ocupação do solo, Geoprocessamento, Landsat, Preservação de corpos hídricosResumen
Diversas cidades sofrem com a expansão urbana desordenada, favorecida por ocupações humanas espontâneas que geralmente contribuem para a degradação ambiental. Esta pesquisa objetivou identificar e analisar as dinâmicas espacial e temporal das mudanças de uso e cobertura do solo, entre 1987 e 2018, na microbacia de um igarapé na Amazônia brasileira. Para isso, o método incluiu técnicas de processamento digital de imagens de sensoriamento remoto, bem como visita in loco a pontos estratégicos do curso principal do igarapé, classificação supervisionada pelo algoritmo Máxima Verossimilhança e imagens dos satélites Landsat 5 TM e Landsat 8 OLI. Os resultados mostram a perda da vegetação densa e o aumento considerável das áreas edificadas ou com solo exposto. Nesse sentido, conclui-se que o ambiente sofreu profunda intervenção humana nos últimos 31 anos, sem qualquer tipo de reparação da vegetação nativa.
Descargas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2023 Renato Silva Santiago, Rodolfo Maduro Almeida, Jaílson Santos de Novais
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Los autores que publican en esta Revista aceptan los siguientes términos: a) Autores conserva los derechos de autor y otorga a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo bajo licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial NoDerivs 4.0 International. b) Se permite y anima a los autores a publicar y distribuya su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su sitio web personal), ya que esto puede generar cambios productivos, así como incrementar el impacto y cita de trabajo publicado. c) Por el hecho de aparecer en este diario de acceso público, los artículos son de libre uso, con sus propias atribuciones, en aplicaciones educativos y no comerciales.