CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-ESPACIAL E QUALIDADE DE VIDA NO BAIRRO JARDIM IPANEMA - UBERLÂNDIA (MG)

Autores/as

  • Oracilda Aparecida de Freitas Geógrafa pelo Instituto de Geografia - UFU
  • Julio Cesar de Lima Ramires Prof. Dr. do Instituto de Geografia - UFU

DOI:

https://doi.org/10.14393/RCG61615447

Palabras clave:

organização sócio-espacial, qualidade de vida, espaço urbano, cidade de Uberlândia

Resumen

Este trabalho teve como objetivo central realizar uma caracterização sócio-espacial no bairro Jardim Ipanema em Uberlândia, com destaque para a qualidade de vida. A visão dos moradores foi o principal instrumento para essa caracterização, mesmo considerando a carga de subjetividade deste processo. Os moradores indicaram problemas no acesso à saúde, educação e atividades de lazer. A proximidade do aeroporto não foi considerada um fator negativo na qualidade de vida do bairro. Palavras-chave: organização sócio-espacial, qualidade de vida, espaço urbano, cidade de Uberlândia

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2005-10-28

Cómo citar

FREITAS, O. A. de; RAMIRES, J. C. de L. CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-ESPACIAL E QUALIDADE DE VIDA NO BAIRRO JARDIM IPANEMA - UBERLÂNDIA (MG). Caminhos de Geografia, Uberlândia, v. 6, n. 16, p. 58–71, 2005. DOI: 10.14393/RCG61615447. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/caminhosdegeografia/article/view/15447. Acesso em: 8 nov. 2024.

Número

Vol. 6 Núm. 16 (2005): Outubro

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2005 Oracilda Aparecida de Freitas, Julio Cesar de Lima Ramires

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Los autores que publican en esta Revista aceptan los siguientes términos: a) Autores conserva los derechos de autor y otorga a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo bajo licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial NoDerivs 4.0 International. b) Se permite y anima a los autores a publicar y distribuya su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su sitio web personal), ya que esto puede generar cambios productivos, así como incrementar el impacto y cita de trabajo publicado. c) Por el hecho de aparecer en este diario de acceso público, los artículos son de libre uso, con sus propias atribuciones, en aplicaciones educativos y no comerciales.