Palavras-chave
Humanos
Não humanos
Personagens
Imaginários
Como Citar
Resumo
A preferência dos adolescentes pelo desenho de personagens com formas humanas e não humanas demonstra a abertura que eles têm diante das imagens que lhes chamam atenção. A disponibilidade dos estudantes em receber, contemplar e transpor os personagens para o papel, através do desenho, pode ser considerada uma forma do sujeito interferir no meio em que vive, criando possibilidades pela prática do desenho. Ao criar, os estudantes se apresentam ao mundo através de seus desenhos e passam a compor e dar início a experiência estética. O desenho como processo e percurso na construção de conhecimento revela que as ações dos estudantes, ao desenhar, estão repletas de informações e dados que podem ser apreendidos. Ressalta-se a importância da observação do(a) professor(a) sobre as vivências e preferências dos estudantes na forma de seus desenhos e na valorização das formas naturais, em um processo de simbiose entre natureza e ser humano no ensino fundamental.
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