Vol. 2 Núm. 3 (2011)

Publicado: 2012-01-16

Apresentação

APRESENTAÇÃO

Sérgio Luiz Miranda, Antonio Marcos Machado de Oliveira

1-2
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Artigos

LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA EN LOS PRIMEROS AÑOS DE LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL: UNA MANERA DE ENTENDER LA REALIDAD EN QUE VIVIMOS

Rodrigo Simão Camacho

3-35
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LA GEOGRAFÍA EN EL EXAMEN NACIONAL DE ENSEÑANZA MEDIA (ENEM): UN ANÁLISIS A PARTIR DE LAS PRUEBAS DEL PERÍODO 2005-2008

Lucas Gabriel dos Santos Sayão, Flaviana Gasparotti Nunes

36-59
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CARTOGRAFIA: PROCESSO HISTÓRICO DE CONSTITUIÇÃO E INTERNALIZAÇÃO SOCIOCULTURAL SOB A ÓTICA DE VIGOTSKI

Adriano Scalzitti

60-78
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INTRODUÇÃO DE CONCEITOS BÁSICOS DA CARTOGRAFIA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Jaira Maria da Silva

79-94
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ANÁLISE DO ENSINO-APRENDIZAGEM DO ESPAÇO LOCAL E DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DA REGIÃO METROPOLITANA DE GOIÂNIA (RMG)

Miriam Aparecida Bueno, Karine Araujo e Silva

95-112
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O LUGAR E O BAIRRO NO ENSINO DE GEOGRAFIA: REFLETINDO SOBRE SITUAÇÕES DE ENSINO EM UMA ESCOLA DA PERIFERIA DE UBELÂNDIA-MG

Celma Soares da Mota Duarte

113-136
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A GEOGRAFIA AGRÁRIA NOS LIVROS DIDÁTICOS: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES PARA UMA CRÍTICA DO CONTEÚDO QUE SE ENSINA NA ESCOLA

Anderson Bem

137-150
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Relato de experiência

PRIMEIRO DIA DE ESTÁGIO: DO MEDO NO RECREIO AOS DESAFIOS NA AULA PARA UMA TURMA DE 5.o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Aline de Freitas Roldão

151-154
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