Practicas educativas criticas y el futuro de la Economía Popular Solidaria
DOI:
https://doi.org/10.14393/REE-2020-54377Palabras clave:
Economía Popular Solidaria, Prácticas educativas criticas, Organizaciones productivas solidariasResumen
En este informe se presenta la reflexión de los participantes en una conversación durante la V Jornada en Defensa de la Reforma Agraria en la Universidad Federal de Uberlândia. Los participantes reflexionaron sobre la coyuntura sociopolítica actual y la realidad de las iniciativas de los trabajadores que se propusieron organizarse en base a los principios de la Economía Popular Solidaria. Los trabajadores señalan la importancia de desarrollar prácticas educativas críticas para ir más allá de la caridad y la solidaridad legal, para el reconocimiento del otro, en el sentido de la solidaridad de clase.
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