Pharmacy for the community

sharing knowledge through the Farmacodrama Festival and Expofarma Fair

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14393/REP-2022-61816

Keywords:

Playfulness, Problem based learning, Health education

Abstract

Sharing healthy information with the community is the purpose of popular health education. In this sense, the objective of this work was to publicize the actions of a project that sought to apply scientific knowledge in health promotion, targeting school adolescents. The methodology of this experience report is based on two extension events, a cultural festival and a health fair. The festival worked with health themes, through pedagogical psychodrama, theater, parodies and cordel literature. The fair sought to promote health through the exhibition of didactic models, educational games and themed tables. The festival had the participation of 78 high school students, who served as an interactive audience, in addition to 122 undergraduate pharmacy students who presented the themes and 5 evaluator professors. The fair was attended by 13 evaluator professors and 120 exhibiting undergraduate students. It is concluded that the project was a success within its methodological and pedagogical proposals, as it carried out health education activities with adolescents, contextualizing the teaching-learning process through playful tools.

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Author Biographies

Braz José do Nascimento Júnior, Universidade Federal do Vale do São Francisco

PhD in Pharmaceutical Sciences, Federal University of Pernambuco, State of Pernambuco, Brazil; assistant professor at the Federal University of Vale do São Francisco, State of Pernambuco, Brazil.

Manoel Augusto Freitas Santos, Universidade Federal do Vale do São Francisco

Graduate in Pharmaceutical Sciences, Federal University of Vale do São Francisco, State of Pernambuco, Brazil.

Lidione Brito Souto, Universidade Federal do Vale do São Francisco

Master in Social Work, Federal University of Vale do São Francisco, State of Pernambuco, Brazil; professor at Tiradentes University, Aracaju, State of Sergipe, Brazil.

Angely Anny de Castro Alencar, Universidade Federal do Vale do São Francisco

Master degree student in Rural Extension, Federal University of Vale do São Francisco, State of Pernambuco, Brazil; nurse in Family Health Strategy at the Municipality of Petrolina, State of Pernambuco, Brazil.

Denes Dantas Vieira, Universidade Federal do Vale do São Francisco

Doctor in Social Sciences, Federal University of Rio Grande do Norte, State of Rio Grande do Norte, Brazil; professor at the Federal University of Vale do São Francisco, State of Bahia, Brazil.

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Published

2022-04-29 — Updated on 2023-01-17

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How to Cite

NASCIMENTO JÚNIOR, B. J. do; SANTOS, M. A. F.; SOUTO, L. B.; ALENCAR, A. A. de C.; VIEIRA, D. D. Pharmacy for the community: sharing knowledge through the Farmacodrama Festival and Expofarma Fair. Revista de Educação Popular , Uberlândia, v. 21, n. 1, p. 356–369, 2023. DOI: 10.14393/REP-2022-61816. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/61816. Acesso em: 5 nov. 2024.