AULA DE TEATRO ON-LINE AINDA SÃO AULAS DE TEATRO?

Autores/as

  • Flávia Janiaski Vale Professora da Universidade Federal da Grande Dourados
  • Thacio Fagundes Vissicchio

DOI:

https://doi.org/10.14393/issn2358-3703.v8n2a2021-10

Resumen

O presente artigo tem como objetivo discutir as aulas de teatro on-line durante a pandemia da COVID-19 no ano de 2020, a partir de experiências desenvolvidas com alunos do oitavo ano do Colégio Leibniz, escola privada situada em Rondonópolis/MT. A ideia é debater as relações entre teatro, educação e virtualidade com o intuito de refletir sobre como as trocas cênicas funcionaram (ou não) durante o ensino remoto.

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Biografía del autor/a

Flávia Janiaski Vale, Professora da Universidade Federal da Grande Dourados

Doutora em Artes Cênicas pela UFBA, com bolsa de doutorado sanduiche pela CAPES na University of Massachusetts/Boston no programa de Early Childhood Education.
Mestre em Teatro pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC e Graduada em Educação Artística com habilitação em Artes Cênicas pela mesma universidade.
Trabalhou como Professora Colaboradora na mesma instituição na área de Teatro Educação e Produção Cultural. Além de trabalhar com Produção Cultural em diversos
projetos Municipais e Estaduais e trabalhar como produtora da Harmônica Arte e Entretenimento. Tem experiência em Artes, com ênfase em Teatro-Educação, Produção
Cultural, Contação de História, Orientação de Estágio, Improvisação e Montagem Teatral. Atualmente é Professora Adjunta da Universidade Federal da Grande Dourados
(UFGD) no Curso de Licenciatura e Bacharelado em Artes Cênicas, onde já atuou como Coordenadora Pedagógica do Curso, e presidente da Comissão de Estágio
Supervisionado do Curso de Artes Cênicas – COES/Artes Cênicas, além de Coordenar o SubProjeto de Teatro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
(PIBID)/UFGD.

Publicado

2021-10-06

Cómo citar

Janiaski Vale, F., & Fagundes Vissicchio, T. (2021). AULA DE TEATRO ON-LINE AINDA SÃO AULAS DE TEATRO?. Rascunhos - Caminos Da La Investigación En Artes Escénicas, 8(2). https://doi.org/10.14393/issn2358-3703.v8n2a2021-10