"O LUGAR É O TEACHER"
Resumen
O autor deste texto, participante principiante, acompanhou uma sessão conduzida por Maud Robart, numa capela consagrada e carregada de história. Testemunho deste encontro entre a prática em curso e a igreja, ele tenta traduzir em palavras sua experiência direta, nesse espaço singular, nesse momento preciso. Várias questões são colocadas — e deixadas em aberto — sobre a natureza e os desafios da linha de pesquisa desenvolvida por Maud Robart, tais como eles podem ser percebidos por um aluno em início de aprendizagem. De maneira indireta, esse texto ilustra um dos elementos mais sutis verificados por essa pesquisa: a "função criadora" de certos lugares.
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Publicado
2017-09-08
Cómo citar
Bottacin, S. (2017). "O LUGAR É O TEACHER". Rascunhos - Caminos Da La Investigación En Artes Escénicas, 4(4). Recuperado a partir de https://seer.ufu.br/index.php/rascunhos/article/view/39514
Número
Sección
Encontro com Maud Robart
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