AFFECTIONS, EXERCISES, THEATER PROTOPEDAGOGIES

Autores

  • André Luiz Lopes Magela Universidade Federal de São João del Rei

DOI:

https://doi.org/10.14393/issn2358-3703.v10n1a2023-11

Resumo

Reflective exposition on exercises and criteria for conducting pedagogical theater
processes based on concepts from the works of Gilles Deleuze and Félix Guattari.
The text discusses specificities of perspective and pedagogical approaches that such
concepts propose for the body, the performer and the conductor of the processes,
particularly in contemporary issues related to the imbrication between art and life -
an aesthetic education concerning the theatrical scope of life.

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Biografia do Autor

André Luiz Lopes Magela, Universidade Federal de São João del Rei

Professor do curso de Teatro e mestrado em Artes Cênicas da UFSJ

Doutor em Artes Cênicas pela UNIRIO

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Publicado

2023-12-12

Como Citar

Magela, A. L. L. (2023). AFFECTIONS, EXERCISES, THEATER PROTOPEDAGOGIES. Revista Rascunhos - Caminhos Da Pesquisa Em Artes Cênicas, 10(1), 174–203. https://doi.org/10.14393/issn2358-3703.v10n1a2023-11

Edição

v. 10 n. 1 (2023): Educação Estética e as Artes Cênicas

Seção

Sala de Ensaios

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