JOGAR E VER

A construção de noções teatrais aliada a um projeto de formação de espectadores

Autores

  • William Molina PPGAC/UFRGS

DOI:

https://doi.org/10.14393/issn2358-3703.v7n1a2020-16

Resumo

Neste artigo, revisito um projeto de formação de espectadores que promoveu a dupla experiência teatral a um grupo de estudantes de escola pública. No fluxo entre fazer teatro e assistir a espetáculos, os participantes vivenciaram a experiência de serem ora jogadores, ora espectadores. Analiso o projeto no que diz respeito às suas contribuições ao processo de construção de noções teatrais por parte dos sujeitos envolvidos. Por fim, vislumbro o exercício proposto pela experiência realizada na perspectiva da emancipação intelectual.

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Publicado

2020-05-24

Como Citar

Molina, W. (2020). JOGAR E VER: A construção de noções teatrais aliada a um projeto de formação de espectadores. Revista Rascunhos - Caminhos Da Pesquisa Em Artes Cênicas, 7(1). https://doi.org/10.14393/issn2358-3703.v7n1a2020-16

Edição

v. 7 n. 1 (2020): Dossiê Poéticas Cênicas Negras: epistemologias, diálogos e escrituras

Seção

Sala de Ensaios - artigos da chamada contínua da revista

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