Estratégias de Educação Ambiental para a valorização da avifauna: relato de experiência

Abstract

A Educação Ambiental é um processo de conscientização que busca reduzir os impactos ambientais resultantes da atividade humana, ao mesmo tempo em que promove a criticidade em relação às questões socioambientais. Com o aumento dos problemas ambientais, torna-se cada vez mais necessário que essas mudanças ocorram no processo de formação dos indivíduos, particularmente nos anos iniciais de ensino. Nesse contexto, objetivou-se analisar a participação dos estudantes ao longo de uma proposta didática que estimulasse a alfabetização científica utilizando as aves como tema central. Os dados, provenientes dos questionários pré e pós-teste, que abordaram temas como conhecimento sobre aves, percepção das questões socioambientais e atitudes em relação ao meio ambiente, juntamente com os registros dos diários de bordo, foram analisados qualitativa e quantitativamente. Ao comparar o desempenho dos estudantes no pré e pós-teste, observou-se um aumento significativo (Z = 2,66; p = 0,008). Os resultados indicam que os alunos ampliaram seus conhecimentos sobre as aves e desenvolveram uma maior sensibilização em relação às questões socioambientais, demonstrando a eficiência do uso de elementos interessantes, como as aves, para a integração do ensino/aprendizagem da Educação Ambiental.