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Olhares & Trilhas
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v. 9 n. 1 (2008): NÚMERO ATEMÁTICO

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Publicado: 2011-11-01

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Editorial

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    Olhares e Trilhas (Autor)
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Artigos

  • A influência do/a professora/a na vida academica do/a aluno/a

    Rones Aureliano Sousa (Autor)
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  • Às margens da história: o projeto político-literário de Lima Barreto

    Cristiane da silveira (Autor)
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  • Cores de Outuno: Leitura dos poemas Canção de outuno, de Cecília Meirelles, e Aitumn, de Emily Dickinson

    Fatima Barros (Autor)
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  • Educação para o trânsito no ensino fundamental e médio: preveção para os acidentes de trânsito em Uberlândia

    Elen de Oliveira Mendes (Autor)
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  • Educação (SEM) distância para deficientes auditivos: E_ English

    Camila de Souza e Sousa (Autor)
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  • Entre o fóssil e fluido na literatura do séc XIX: D. Narcisa de Villar

    João Nilson P. de Alencar (Autor)
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  • Impressões e sugestões de um jovem professor de história

    Christian Alves Martins (Autor)
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  • Críticas á formação do Professor reflexivo: uma questão de paradgmas

    Elsiene Coelho da Silva (Autor)
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  • Subsídios para orientação de monografia: Relato de experiência Universidade Federal de Uberlândia

    Mara Rúbia Alves Marques (Autor)
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  • Vidas em Transe:Trabalho escravo e direitos humanos no Brasil contemporâneo

    Antonio Alves de Almeida (Autor)
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alfabetizaçãodossiê temáticopesquisasalfabetização científicamulheres cientistasalfabetização.paulo freirepedagogia críticaemancipaçãoreflexão críticabiologiaensino médiobrasil.minecraftautismopandemia
  • A etimologia de alguns vocabulários referentes à educação
    55
  • A construção da identidade da criança na Educação infantil numa perspectiva histórico-cultural
    54
  • Projeto Leitura e Escrita na Educação Infantil - LEEI (2013-2023): uma análise em três tempos: an analysis in three moments
    50
  • Um breve histórico da alfabetização no Brasil: alguns apontamentos sobre políticas e métodos
    40
  • A LUDICIDADE NOS ESPAÇOS/TEMPOS ESCOLARES
    25

Esta obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional. 

ISSN: 1983.3857. DOI: https://doi.org/10.14393/OT 

 

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