Críticas á formação do Professor reflexivo: uma questão de paradgmas

Autores

  • Elsiene Coelho da Silva Universidade Federal de Uberlândia

Palavras-chave:

Professor reflexivo, professor pesquisador, Paradigma de formação

Resumo

A proposição de formar um professor reflexivo a partir de Schön (1992) desencadeou um debate no Brasil, desde 1992, ora com objetivo de ampliá-la, ora de negá-la.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Elsiene Coelho da Silva, Universidade Federal de Uberlândia

P

Downloads

Publicado

2011-11-01

Como Citar

SILVA, E. C. da. Críticas á formação do Professor reflexivo: uma questão de paradgmas. Olhares & Trilhas, [S. l.], v. 9, n. 1, 2011. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/olharesetrilhas/article/view/13819. Acesso em: 22 nov. 2024.