Educación estadística en la EJA: una experiencia con la investigación estadística

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Claudia Lisete Oliveira Groenwald
Francisco Guimarães de Assis

Resumen

Comprender la importancia de la Estadística para la mejora de la calidad de vida de las personas y para el desarrollo de la sociedad, especialmente a través de acciones que implican la recogida, organización, lectura e interpretación de datos, es un aspecto fundamental en la época contemporánea. En este sentido, se defiende la importancia de implantar la Enseñanza de la Estadística en la EJA como una acción para responder a las demandas de hoy en día. Así, este informe discute la necesidad de abordar tales conocimientos en esta modalidad de enseñanza y presenta una experiencia con alumnos del Ciclo VI - Bachillerato de una escuela pública estatal. Los resultados obtenidos se analizaron desde la perspectiva de un enfoque cualitativo, de estudio de caso, a partir del cual se consideraron aspectos descriptivos, y mostraron que esta propuesta ayuda a desarrollar las competencias y habilidades indicadas por el BNCC, proporcionando una formación crítica y reflexiva.

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Cómo citar
Groenwald, C. L. O., & Assis, F. G. de. (2024). Educación estadística en la EJA: una experiencia con la investigación estadística . Ensino Em Re-Vista, 31(Contínua), 1–24. https://doi.org/10.14393/ER-v31e2024-16
Sección
DOSSIE

Citas

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