Profesores de enseñanza religiosa: estudio exploratorio de su desempeño profesional
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Publicado:
may 11, 2021
Palabras clave:
Ensenãnza Religiosa, Desempeño docente, Desarrollo profesional
Contenido principal del artículo
Resumen
El presente estudio tiene como objeto de análisis el desempeño profesional de los docentes de la disciplina de Enseñanza Religiosa en la red municipal de una ciudad en el Estado de Ceará. Tiene como objetivo comprender las percepciones de estos sobre la Enseñanza Religiosa y la forma en que desarrollan sus prácticas pedagógicas. Para ello, se toma como base teórica el debate sobre el desarrollo profesional docente (MARCELO, 2009; NÓVOA, 2009, FORMOSINHO, 2009; IMBERNÓN, 2011). En esta investigación exploratória cualitativa, los datos se produjeron a través de um cuestionario online, donde respondieron 30 profesores. Los resultados mostraron que los docentes presentan precariedad, falta de apoyo institucional y una búsqueda solitaria e individual para el desarrollo de su disciplina de trabajo. Entre las conclusiones se destaca, que es necessário llevar a cabo políticas de gestión y acompañamiento formativo en los docentes, para que los problemas de la disciplina se puedan reducir.
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Saraiva , A. M. ., & Farias , I. M. S. de . (2021). Profesores de enseñanza religiosa: estudio exploratorio de su desempeño profesional. Ensino Em Re-Vista, 28(Contínua), e032. https://doi.org/10.14393/ER-v28a2021-32
Sección
ARTIGOS DE DEMANDA CONTÍNUA
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