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v. 3, n.1 (jan./dez. 1994)
Published:
2010-08-06
Resenhas/Review
WARSCHAUER,Cecília. A Roda e o Registro: uma parceria entre professores, alunos e conhecimento. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1993
Marisilda Sacani Sancevero
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Articles
Atividades de Ciências: a relação teoria-prática no ensino
Mariley Simões Flória Gouveia
PDF (Português (Brasil))
A Criança, seu Corpo, suas Idéias
Sylvia Helena Dos Santos Rabello
PDF (Português (Brasil))
Orgãos dos Sentidos: uma metodologia alternativa de ensino
Antônio Carlos R. De Amorim/ Graça Aparecida Ciccillini/ Jorge Megid Neto
PDF (Português (Brasil))
Livros Didácticos de Estudos Sociais: um perfil da produção brasileira
Elza Nadai/Léo Stampacchio/Selva Guimar Guimarães Fonseca/Valéria Trevizani Burla de Aguiar
PDF (Português (Brasil))
A História Do Pensamento Geográfico e a Construção da Consciência Espacial do Educando
Vilmar José Borges
PDF (Português (Brasil))
Arte e Cultura e Universidade: uma experiência utópica
Lucimar Bello Pereira Frange
PDF (Português (Brasil))
Refletindo sobre a Interdisciplinaridade
Cecília Warschauer
PDF (Português (Brasil))
Ensino e Avaliação
Rosália M. R. De Aragão
PDF (Português (Brasil))
Baixar revista completa.
Ensino em Re-Vista.
PDF (Português (Brasil))
Leitura: repesando nossa prática
Dámaris Naim Marquez
PDF (Português (Brasil))
Quadrado Mágico: curiosidades e desafios
Mário Magnusson Júnior
PDF (Português (Brasil))
"O Sangue que Passa no Pé é o Mesmo que Passa na Cabeça?"
Odete Cristina Cardoso Dutra
PDF (Português (Brasil))