How to teach arithmetic? Elements of arithmetic to teach in the manual of Faria de Vasconcelos
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Published:
May 11, 2021
Keywords:
Arithmetic for teaching, Scientific pedagogy, Faria de Vasconcelos
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Abstract
This article presents the results of a research that focused on the graduation of teaching arithmetic proposed in the manual “How to teach arithmetic”, by Faria de Vasconcelos. The theme proved to be important in view of the transformations of arithmetic to be taught in primary school in times of so-called scientific pedagogy. Such an analysis was made from the perspective of a theoretical-methodological framework that takes into account the professional knowledge of teaching. As a result, there is a reorganization of the arithmetic of the primary course under the impact of experimental psychology with a statistical basis. Such transformations are shown more explicitly in the new graduation of school education proposed by Faria de Vasconcelos.
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Valente, W. R. ., & Ferreira, J. dos S. . (2021). How to teach arithmetic? Elements of arithmetic to teach in the manual of Faria de Vasconcelos. Ensino Em Re-Vista, 28(Contínua), e027. https://doi.org/10.14393/ER-v28a2021-27
Section
DOSSIÊ 2 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
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