Published: 2018-05-16

Editorial

Editorial

Décio Gatti Júnior

1-2

PDF (Português (Brasil))

Dossiê: Manuais escolares, mediações tecnológico-pedagógicas da Escola Moderna

Apresentação

José Carlos Souza Araujo, Geraldo Inácio Filho

3-6

PDF (Português (Brasil))

Sherlock Holmes inside a textbook. Archaeology of a teacher training text from the early 19th century

Mirella D

7-24

PDF (ENGLISH) (Português (Brasil))

Introduction to Jesuit Pedagogy in Colonial Brazil Humanist Education and the Ratio Studiorum/ Introdução à Pedagogia Jesuíta no Brasil Colonial. Educação Humanista e o Ratio Studiorum (Bilingual Edition)

Karl Lorenz

25-50

PDF (ENGLISH) (Português (Brasil)) PDF (Português (Brasil))

Examinai tudo e retende o que é bom: o manual "Fundamentos da Educação" de Amaral Fontoura

Ariclê Vechia

51-70

PDF (Português (Brasil))

"Hacia una Escuela Nueva. Unidades de capacitación docente": manual de orientação para o professor rural colombiano

Sara Evelin Urrea Quintero, Elizabeth de Sá

71-84

PDF (Português (Brasil))

Princípios de composição: descripções, narrações, cartas etc. por Guilherme do Prado (1895)

Geraldo Inácio Filho

85-100

PDF (Português (Brasil))

Manuais Pedagógicos em Comparação: Cours Pratique de Pédagogie, de Daligault (1851), e Compêndio de Pedagogia, de B. J. M. Cordeiro (1874)

José Carlos Souza Araujo

101-115

PDF (Português (Brasil))

Papers

Diálogos entre autor e professor: uma leitura da "Arithmetica Elucidativa" de Nelson Benjamim Monção

Bruno Alves Dassie

116-138

PDF (Português (Brasil))

The development of technical and scientific professional education systems: an analysis through activity theory using Engeström's historical type model/ O desenvolvimento dos sistemas de formação técnico-científica: uma análise pela teoria da atividade usando o modelo de tipos históricos de Engeström. (Bilingual Edition)

Dilhermando Ferreira Campos, Márcia Maria Fusaro Pinto

139-152

PDF (Português (Brasil)) PDF (ENGLISH) (Português (Brasil))

Rol desempeñado por el Dr. Jaime Caiceo Escudero en la creación y gestación inicial del DUOC

Estela Socías Muñoz

153-176

PDF (Português (Brasil))

Higschool for the elite goiana: Lyceu de Goyaz 1906-1914/ O Ensino Secundário para as elites goianas: Lyceu de Goyaz 1906-1914 (Bilingual Edition)

Fernanda Barros, Carlos Henrique de Carvalho

177-197

PDF (Português (Brasil)) PDF (ENGLISH) (Português (Brasil))

Death and civic pedagogy in the portuguese republican context: the funerals of "prominent dead" in the early decades of the XXth century/ Morte e pedagogia cívica no contexto republicano português: os funerais dos "grandes mortos" nas primeiras décadas do Século XX (Bilingual Edition)

Joaquim Pintassilgo, Rui Afonso da Costa

198-212

PDF (Português (Brasil)) PDF (ENGLISH) (Português (Brasil))

Educar ou instruir? Narrativas anarcossindicalistas nos primeiros anos da República Portuguesa: Revista Lumen (Lisboa, 1911-1913)

Luiz Carlos Barreira

213-231

PDF (Português (Brasil))

A cidadania na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos: publicações entre 1995 e 2013

Maria Augusta Martiarena de Oliveira, Berenice Corsetti

232-244

PDF (Português (Brasil))

História da Educação Matemática e a formação de professores primários: ensino de medidas

Maria Célia Leme da Silva

245-259

PDF (Português (Brasil))

Escuelas normales de mujeres en Colombia (1903-1914)

Yesica Paola Montes Geles, Nilce Vieira Campos Ferreira

260-274

PDF (Português (Brasil))

Resenha

Um novo olhar para a constituição dos saberes docentes HOFSTETTER, Rita; VALENTE, Wagner Rodrigues (Orgs.). Saberes em (trans)formação: tema central da formação de professores. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2017.

Neuza Bertoni Pinto

275-279

PDF (Português (Brasil))