MARGENS ESCRITAS: A VIDA E O TRABALHO DOS REMEIROS DO SÃO FRANCISCO

Autores/as

  • Joycelaine Aparecida Oliveira

DOI:

https://doi.org/10.14393/RCG144816751

Palabras clave:

Rio São Francisco, Remeiro, Barca, Trabalho, Memória

Resumen

Este texto consiste em um exercício de escrita, na perspectiva de uma geografia que busca nos olhares da história substrato para compô-la. Procurei buscar na história subsidio para descrever as relações sociais de trabalho dos "homens de barca", os antigos remeiros do Rio São Francisco. Embarcações que no passado transportavam mercadorias de Pirapora, no norte de Minas, a Juazeiro, Bahia. O texto busca desvelar a importância dessa categoria de trabalhadores para a formação da sociedade barranqueira. Para escrevê-lo, recorri às lembranças do Sr João de Félix, homem de 94 anos e antigo remeiro. Recorri também aos relatos de viajantes estrangeiros, missionários e autores científicos e literários que descreveram o contexto histórico, social e cultural do povo das beiras do São Francisco.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2013-12-15

Cómo citar

OLIVEIRA, J. A. MARGENS ESCRITAS: A VIDA E O TRABALHO DOS REMEIROS DO SÃO FRANCISCO. Caminhos de Geografia, Uberlândia, v. 14, n. 48, p. 76–90, 2013. DOI: 10.14393/RCG144816751. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/caminhosdegeografia/article/view/16751. Acesso em: 25 nov. 2024.

Número

Vol. 14 Núm. 48 (2013): Dezembro

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2014 Joycelaine Aparecida Oliveira

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Los autores que publican en esta Revista aceptan los siguientes términos: a) Autores conserva los derechos de autor y otorga a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo bajo licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial NoDerivs 4.0 International. b) Se permite y anima a los autores a publicar y distribuya su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su sitio web personal), ya que esto puede generar cambios productivos, así como incrementar el impacto y cita de trabajo publicado. c) Por el hecho de aparecer en este diario de acceso público, los artículos son de libre uso, con sus propias atribuciones, en aplicaciones educativos y no comerciales.