GEORROTEIRO DA COMUNIDADE DAS TRÊS BARRAS, MORRO GRANDE - SC: EXPLORANDO O POTENCIAL EDUCATIVO E TURÍSTICO PARA VALORIZAR A GEODIVERSIDADE
DOI:
https://doi.org/10.14393/RCG259869953Palabras clave:
Geografia, Geoeducação, Diversidade abiótica, Geoturismo, Roteiro educativoResumen
Diversos espaços possuem potencial educativo para serem explorados além da sala de aula. O Geoparque Caminhos dos Cânions do Sul, notado por sua geodiversidade, apresenta possibilidades para abordagem de conteúdos geográficos. Os elementos abióticos que compõem a paisagem podem ser utilizados como conteúdo geográfico e são explorados por atividades turísticas. A Bacia Hidrográfica, onde está localizada a comunidade das Três Barras, município de Morro Grande, SC, é composta por três vales bem encaixados, formando cânions, característicos da paisagem na região. Este trabalho objetiva apresentar um roteiro educativo e turístico para a bacia, destacando elementos potenciais para ensinar geodiversidade fora da sala de aula. Para a construção do georroteiro, foram realizados campo e coletados pontos de interesse com o aplicativo SW Maps. Para elaboração do mapa, os pontos foram processados no software Qgis. Utilizou-se o Modelo Digital de Terreno de Santa Catarina, e as malhas cartográficas do IBGE para compor a base de dados. O roteiro destaca os processos fluviais desde o alto curso até a confluência, formando o rio principal, identificando as diferentes formas no padrão dos canais. Além dos conteúdos geográficos, o roteiro contribui para valorizar e conservar a geodiversidade, e com a promoção do turismo sustentável do município.
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Derechos de autor 2024 Jairo Valdati, Thales Vargas Furtado, Bernardo Simon Provedan

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