El Círculo de Cultura freireano aplicado a la investigación participante
DOI:
https://doi.org/10.14393/REP-2026-76968Palabras clave:
Círculo de Cultura freireano, Investigación participante, Apoyo institucional, Educación popular en saludResumen
El objetivo de este artículo era analizar la aplicación del Círculo de Cultura como metodología de investigación, así como demostrar las ventajas que ofrece en comparación con otras metodologías y reflexionar sobre el enfoque utilizado para debatir las experiencias y los conocimientos de sus instituciones colaboradoras de la Secretaría de Estado de Salud de Paraíba, de modo que otros investigadores, si así lo desean, puedan utilizarlo. La investigación, realizada en el estado de Paraíba (PB), contó con la participación de 16 profesionales. Los resultados indicaron que el Círculo de Cultura es una metodología eficaz para la construcción de conocimiento colectivo y la promoción del diálogo entre las participantes. Sin embargo, la puesta en práctica de la metodología exige conocimientos, habilidades y rigor científico. Se concluye que el Círculo de Cultura constituye una metodología provechosa para la investigación participativa en el ámbito de la salud, pero exige una planificación cuidadosa y la consideración de factores como la carga de trabajo de las participantes y la disponibilidad de recursos.
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Referencias
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