Experiências e vivências do projeto “AmamentAção”
interface entre ensino, pesquisa e extensão universitária
DOI:
https://doi.org/10.14393/REP-2026-76927Palavras-chave:
Aleitamento, Saúde materno-infantil, Educação em saúde, EnfermagemResumo
Promover a amamentação trata-se do cuidado em saúde mais importante para a saúde das crianças, sobretudo para reduzir a morbimortalidade infantil. Apesar do consenso acerca dos seus benefícios, ainda existem entraves importantes na garantia de índices satisfatórios de aleitamento exclusivo. Desse modo, este texto objetivou apresentar e discutir os relatos das experiências e vivências das ações integradas de ensino, pesquisa e extensão do projeto intitulado “AmamentAção: Promoção, Apoio e Incentivo ao Aleitamento”. Foram realizados Encontros de Formação Extensionista para discussão teórico-científica e preparação dos acadêmicos, além de ações de educação em saúde em grupos de gestantes e atendimentos individuais às puérperas e aos seus recém-nascidos, bem como a aplicação de um formulário de avaliação da amamentação, elaborado e adaptado pela equipe do projeto. A extensão universitária, alinhada às ações de ensino e pesquisa, representa uma importante estratégia de ampliação e aprofundamento do conhecimento acerca dessa temática, com vistas a conduzir esses conhecimentos até a população de forma a produzir e disseminar informações corretas e seguras. A extensão, na perspectiva de educação popular, permite a construção coletiva de conhecimento, somando saberes científicos e populares que podem estreitar e fortalecer a relação entre a instituição de ensino e a comunidade.
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