Extelar

uma metodologia dialética de produção de conhecimento

Autores

DOI:

https://doi.org/10.14393/REP-2024-71933

Palavras-chave:

Extelar, Metodologia, Dialética

Resumo

Os grupos de pesquisa, vinculados ou não à institucionalidade, objetivam uma efetiva produção de conhecimento em algum campo específico e em um certo tempo. Incentivam o aprofundamento das escolhas epistemológicas dos membros participantes e, necessariamente, enfatizam ou desenvolvem uma ou várias metodologias, acompanhadas de métodos e técnicas para levarem a cabo os desafios da produção teórica e material. Então, cabe a pergunta: que metodologia(as) há nas ações de ensino, pesquisa e extensão do Grupo de Pesquisa em Extensão Popular (Extelar) que podem constituir a sua marca? A resposta é que há uma metodologia específica no desenvolvimento das atividades, orientada pelas categorias teóricas: movimento, contradição e crítica, na busca dialética de avanços civilizatórios à sociedade. A partir das ações práticas e estudos teóricos do grupo, este texto objetiva apresentar e especificar essa metodologia e refletir sobre seus componentes.

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Biografia do Autor

Volmir José Brutscher, Universidade de Pernambuco

Doutor em Educação pela Universidade Federal da Paraíba, Paraíba, Brasil; professor na Universidade de Pernambuco, Pernambuco, Brasil; membro do Grupo de Pesquisa em Extensão Popular (EXTELAR/CNPq).

José Francisco de Melo Neto, Universidade Federal da Paraiba (UFPB)

Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil; estágio pós-doutoral pela Universidade de São Paulo, Brasil; professor na Universidade Federal da Paraíba, Brasil; fundador do Grupo de Pesquisa em Extensão Popular (EXTELAR/UFPB/CNPq).

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Publicado

30-04-2024

Como Citar

BRUTSCHER, V. J.; MELO NETO, J. F. de. Extelar: uma metodologia dialética de produção de conhecimento. Revista de Educação Popular, Uberlândia, v. 23, n. 1, p. 1–19, 2024. DOI: 10.14393/REP-2024-71933. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/71933. Acesso em: 21 nov. 2024.

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