REFLETINDO A PRÁTICA DOCENTE: INSUBORDINADOS CRIATIVOS

Autores

  • Anielle Glória Vaz Coelho Universidade Federal de Uberlândia Autor
  • Simone Nunes Vieira Garcia Universidade Federal de Uberlândia Autor

DOI:

https://doi.org/10.14393/OT2016aXIII.n.24.147-156

Biografia do Autor

  • Anielle Glória Vaz Coelho, Universidade Federal de Uberlândia
    Graduada em Matemática (licenciatura). Especialista em Educação Inclusiva. Mestranda em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia (FAMAT/UFU).
  • Simone Nunes Vieira Garcia, Universidade Federal de Uberlândia
    Graduada em Matemática (licenciatura). Especialista em Supervisão e Inspeção Escolar. Mestranda em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia. (FAMAT/UFU).

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Publicado

2016-12-30

Edição

v. 18 n. 2 (2016): NÚMERO ATEMÁTICO

Seção

Resenhas de livros/mídia

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Como Citar

REFLETINDO A PRÁTICA DOCENTE: INSUBORDINADOS CRIATIVOS. Olhares & Trilhas, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 147–156, 2016. DOI: 10.14393/OT2016aXIII.n.24.147-156. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/olharesetrilhas/article/view/31565. Acesso em: 4 mar. 2025.

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