Los afectos en la elección de carrera: la percepción de los estudiantes de secundaria

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Kalyne Jeuken Teixeira
Elvira Cristina Martins Tassoni

Resumen

Las experiencias de los jóvenes en distintos momentos de su vida influyen en su elección de carrera. El objetivo fue investigar indicios relacionados con las formas en que los profesores y la familia afectan a los estudiantes de tercer año de secundaria en sus elecciones de carrera. El material empírico fue producido por un cuestionario respondido por 289 alumnos matriculados en 10 escuelas, en cuatro ciudades del estado de São Paulo. El cruce de las respuestas permitió el análisis cuantitativo y cualitativo, utilizando respuestas cerradas y abiertas. Los resultados mostraron que los profesores y sus familias les afectan de distintas maneras. Mientras que los primeros afectan a la elección de carrera por su labor docente, su dominio de los conocimientos y sus actitudes de apoyo y explicación, los familiares se ven afectados por las expectativas de éxito, la remuneración y la relación que mantienen con su profesión.

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Cómo citar
Teixeira, K. J., & Tassoni, E. C. M. (2024). Los afectos en la elección de carrera: la percepción de los estudiantes de secundaria. Ensino Em Re-Vista, 31(Contínua), 1–24. https://doi.org/10.14393/ER-v31e2024-43
Sección
DEMANDA CONTÍNUA

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