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Publicado: abr 26, 2019
DOI: https://doi.org/10.14393/ER-v26n1a2019-00

Contenido principal del artículo

Roney Polato de Castro
Universidade Federal de Juiz de Fora, Brasil
Marcos Lopes de Souza
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Brasil
Elenita Pinheiro de Queiroz Silva
Universidade Federal de Uberlândia, Brasil

Resumen

Apresentação do Dossiê Educação em Ciências, relações de gênero e sexualidades: velhos conflitos e novos diálogos - v. 26, n. 1 (jan./abr. 2019).

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Detalles del artículo

Cómo citar
Castro, R. P. de ., Souza, M. L. de ., & Silva, E. P. de Q. . (2019). Apresentação: Presentation. Ensino Em Re-Vista, 26(1), 11–15. https://doi.org/10.14393/ER-v26n1a2019-00
Número
2019: v. 26, n. 1 (jan./abr. 2019)
Sección
Dossiê Educação em Ciências, relações de gênero e sexualidades: velhos conflitos

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