DOCÊNCIA UNIVARSITÁRIA: A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO-PACIENTE NA PRÁTICA DE CIRURGIÕES-DENTISTAS

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Published: 2014-10-15
DOI: https://doi.org/10.14393/DP-v2n1-2014-27976
Keywords:
Docência Universitária, Professor Cirurgião Dentista, Inter-relações

Main Article Content

Roberto Bernadino Junior
UFU
Silvana Malusá
UFU
Guilherme Saramago de Oliveira
UFU
Igor Aparecido Dallaqua Pedrini
UFU

Abstract

O presente artigo aborda questões referentes à docência universitária do cirurgião dentista. Tem como objetivos conhecer, estudar e refletir sobre como vem ocorrendo a inter-relação professor-aluno-paciente existente nos cursos de Odontologia. Enfatiza na necessidade de que, a forma como um docente reage a uma situação em sala de aula, deveria estar baseada em sua percepção frente às necessidades de seus alunos, pensando numa maneira mais eficaz para poder se interagir. Mais especificamente, versa sobre o ser bom professor, inter-relacionamentos e o humanismo na Odontologia. O caminho metodológico da pesquisa seguiu-se, inicialmente, pela elaboração de um site, onde foram postados o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido - TCLE e o instrumento de pesquisa, o qual foi composto de dez frases por meio da Escala Likert. Como resultado, evidenciou-se a busca de professores cirurgiões-dentistas, em cursos de Odontologia, por conhecimentos pedagógicos.

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Vol. 2 No. 1 (2014): DiversaPrática

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How to Cite

BERNADINO JUNIOR, Roberto; MALUSÁ, Silvana; OLIVEIRA, Guilherme Saramago de; PEDRINI, Igor Aparecido Dallaqua. DOCÊNCIA UNIVARSITÁRIA: A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO-PACIENTE NA PRÁTICA DE CIRURGIÕES-DENTISTAS. DiversaPrática, Uberlândia, v. 2, n. 1, 2014. DOI: 10.14393/DP-v2n1-2014-27976. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/diversapratica/article/view/27976. Acesso em: 5 dec. 2025.
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